每個小男生心中都有一架紙飛機
小心翼翼的撕下紙張
拿來折飛機、紙船
那時的紙飛機還可以根據比賽種類
折成飛得較遠和飛得較久的兩種機型
而如何把這兩種飛機「改良」
讓它們能飛得更遠、飛得更久
就是我們樂此不疲的「作業」
機翼要折幾折、機首要反折多少、機尾該怎麼折
都是學問
那種回憶真是快樂極了
小時候課本學過什麼老早就忘記了
但烙印在腦海裡的紙飛機
卻是一輩子也忘不了這學期董志峰老師辦了個「旋轉魔罐」的比賽
我覺得相當的棒
課堂上學得再多、老師說得再仔細
都比不上自己親自操作來得有用
該怎麼丟、怎麼黏
如何讓罐子飛得更直、飛得更遠
都必須親自花時間研究
才會找到屬於自己的結論
臺灣的教育環境給了我們太多的答案
以致於臺灣的小孩包括我
都習慣於接受
而不是自己去尋找
老師希望孩子們可以利用課餘時間
挖掘出更多讓魔罐飛得更遠的秘密
一如老師的紙飛機
旋轉魔罐
或許也會是你們小學生涯
最難忘的回憶
衷心的感謝志峰老師
給了我的孩子這麼棒的課程
也讓我的思緖
再次回到小時候
再次回到那遨翔在青空下的紙飛機
再次回到那遨翔在青空下的紙飛機
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