2012年9月13日 星期四

志豪老師的閒聊-早餐



  志豪老師小時候家裡是靠著賣中式早餐維生的,三十年前的朴子鎮,說起芋頭飯和滷肉飯,任誰都會想到我們家的早餐,也因為這個緣故,所以我小時候早餐總是大吃特吃~~反正也不用錢。
    或許是因為早餐吃得多又好,我身體一直以來都還不錯,以前資訊不發達,不知道早餐的重要性,只曉得早餐沒吃飽,一整個人都沒力氣,頭腦也不靈光。直到後來書讀得多了,才知道原來早餐不但能供給一天的能量,而且是影響幼童成長的關鍵因素。沒有充足的早餐,不但注意力無法集中、影響學習,而且會阻礙成長的發展。
    除了這些看得到的影響之外,早餐還有另一項看不見的重點,就是父母的關愛。我們家賣芋頭飯,可我偏不喜歡吃芋頭,只喜歡吃那充滿芋香的米飯以及滷得通透油亮的滷蛋,偏偏我的母親總會在我的飯裡頭加上一堆芋頭塊,小時候不懂事,總覺得媽媽找我麻煩,故意放我不喜歡的東西在裡頭,我總是心不甘情不願的把它們吃完,再一口氣把喜歡的味噌湯喝光。直到現在長大了,才了解那時媽媽的苦心,芋頭是充滿營養的食物,媽媽擔心成長中的我營養不均,所以硬是把我不喜歡的芋頭放進裡面,可是他這個傻兒子卻到十幾年後,才了解那時她的用心良苦……
    現在自己也當了爸爸,有了女兒後,也開始關心起小語希的早餐了。我起得早,所以家裡的早餐是我負責張羅的。有時我會準備材料,親自把女兒喜歡的食物,再加入我認為重要的食材,做成三明治,配上一杯阿華田牛奶,就是美味()又健康的早餐了。每看著小語希一口一口的吃下我準備的早餐時,心中那種滿足真的很難形容。
    同樣的,我的寶貝學生們,父母為你們精心準備的早餐,或許你們不喜歡,但還是請你們接受,因為在這些早餐的背後,不是只有爸媽花費的金錢、時間,還有看不見的關愛在裡頭。老師希望你們能大口大口的吃下去,一如我希望女兒能吃下我準備的早餐一樣。把愛吃下去,長大後,再把愛傳下去。

2012年9月6日 星期四

志豪老師的閒聊----上臺發表


志豪老師的閒聊
  記得小學第一次上臺說話,是三年級的時候,當時上說話課,每個人都要上臺說故事,我老早就忘了當時說了什麼故事,卻還記得當時我因為很害怕,所以上臺說話的聲音非常小,而且三不五時就會停頓一下,結果故事還沒講完,老師就不耐煩的叫我下臺,我永遠記得那時的心情,羞愧、生氣,甚至還有點難過……
  也許是那次給我的經驗實在太差了,所以後來我一直很抗拒上臺說話,直到上了大學,才因為作業的需要,所以要常常上臺做簡報。那時我很清楚的知道一件事,就是我從國小、國中、高中一直逃避上臺,結果就是上了大學後,在臺上的表現和其他同學差了好多,當時我很不甘心,明明我不比別人差,但上臺就是會忍不住的手腳發抖、舌頭打結。這種「上臺恐懼症」一直到大學三年級才稍有改善。直到後來大學畢業,當了老師,這十年內累積了無數次的經驗,小從全校師生宣導,大到全國社會領域種子教師分享教學經驗,我已經不再害怕上臺了,甚至有足夠的信心,只要給我時間準備,我都可以上臺做精采的分享。
  這一切難嗎?其實並不難,關鍵就在於「習慣」。一開始會害怕,就是不習慣,不習慣上臺、不習慣面對這麼多人,然而只要習慣的話,其實上臺說話就和洗澡唱歌一樣輕鬆自在。所以志豪老師的課程裡,有許多的機會都會讓大家上臺說話、表現、分享,為的就是讓寶貝們可以習慣面對群眾的感覺。經過第二課生字卡分享後,我發現大部分的孩子都能表現得很好,尤其有好幾位同學,準備相當充份,連白板都不用看就能輕鬆的分享自己所查的內容,真是令人驚艷。我相信其他的同學,只要經過適當的練習與訓練,都可以表現得很棒的。
  學到的能力不是能力,能展現出來的才是真正的能力。上臺展現自己就是很重要的一項能力,志豪老師很期待有一天,我的寶貝學生都能準備充份,自信滿滿,昂首闊步的上臺展現出自己。為了這一天,老師會和大家一起努力的,加油!